Deutsch als Fremdsprache im eigenen Land? NRW rüttelt am Fundament der Bildung

Es gibt Sätze, die in einem funktionierenden Bildungssystem niemals hätten fallen dürfen. Sätze wie: „Da sind wir bei Klassenarbeiten auf Arabisch, auf Türkisch, auf Ukrainisch.“ Genau diese Warnung sprach FDP-Fraktionschef Henning Höhne im nordrhein-westfälischen Landtag aus – und löste damit eine Debatte aus, die tiefer blicken lässt, als es der schwarz-grünen Landesregierung von Ministerpräsident Hendrik Wüst (CDU) recht sein dürfte.

Ein Antrag mit Sprengkraft

Worum geht es? CDU, Grüne und SPD haben im Düsseldorfer Landtag einen gemeinsamen Antrag eingebracht, der die Landesregierung auffordert, „Regelungen anzupassen“ – und zwar so, dass die fachlichen Kompetenzen von Schülern selbst dann erfasst werden könnten, wenn diese aufgrund „noch unzureichender Deutschkenntnisse“ ihr Können nicht vollständig darstellen könnten. Man lese diesen Satz gerne ein zweites Mal. Denn hinter dieser bürokratisch abgeschliffenen Formulierung verbirgt sich ein bildungspolitischer Dammbruch von historischem Ausmaß.

Die Botschaft, die zwischen den Zeilen mitschwingt, ist unüberhörbar: Wer kein Deutsch kann, soll trotzdem geprüft werden – und zwar offenbar nicht auf Deutsch. Der FDP-Fraktionschef sprach von einer „Hintertür“, durch die die Unterrichtssprache Deutsch geschwächt werde. CDU und Grüne hätten, so seine scharfe Diagnose, eine bildungs- und integrationspolitische „Kapitulationserklärung“ unterzeichnet.

Wenn Klarheit zum Populismus erklärt wird

Schulministerin Dorothee Feller (CDU) beeilte sich zu versichern, die gemeinsame Bildungssprache sei und bleibe Deutsch – im Unterricht wie in Prüfungen. Doch wer der Bevölkerung wirklich reinen Wein einschenken will, der handelt danach. Und genau hier wird es entlarvend.

Einen FDP-Antrag, die umstrittene Passage schlicht zu streichen und klarzustellen, dass Unterrichts- und Prüfungssprache Deutsch ist, lehnten CDU, Grüne und SPD mit großer Mehrheit ab.

Man stelle sich das vor: Eine Regierung beteuert, Deutsch sei selbstverständlich die Prüfungssprache – weigert sich aber standhaft, genau das schriftlich festzuhalten. Warum wohl? Wer nichts zu verbergen hat, hätte diese Klarstellung mit einem Federstrich beschlossen. Stattdessen wurde auch ein weiterer Entschließungsantrag der Liberalen, der Klassenarbeiten und Klausuren in anderen Sprachen als Deutsch ablehnt, abgeschmettert. Unterstützung fand er einzig bei der AfD-Fraktion.

Der „Konsens der demokratischen Mitte“ als Kampfbegriff

Bemerkenswert ist der Reflex, mit dem die Regierungsparteien auf berechtigte Kritik reagierten. Statt sachlich zu argumentieren, wurde die FDP mit dem üblichen Vokabular überzogen: Der CDU-Abgeordnete Jonathan Grunwald warf den Liberalen eine „Lügenkampagne“ vor, sie seien dem „süßen Gift des Populismus verfallen“ und hätten sich vom „Konsens der demokratischen Mitte“ verabschiedet.

Man kennt dieses Muster mittlerweile bis zur Ermüdung. Wer unbequeme Fragen stellt, wer auf offensichtliche Widersprüche hinweist, der wird kurzerhand aus dem Kreis der „demokratischen Mitte“ verbannt. Dass ausgerechnet eine CDU, die einst für das Leistungsprinzip und die deutsche Sprache stand, heute an der Seite der Grünen solche Reflexe pflegt, ist mehr als nur ein Randnotiz-Skandal. Es ist ein Sinnbild für den Zustand einer Union, die ihre Prinzipien im Regierungsalltag mit den Grünen offenbar an der Garderobe abgegeben hat.

Was auf dem Spiel steht

Die deutsche Sprache ist kein bürokratisches Detail. Sie ist das Fundament jeder gelingenden Integration, der Schlüssel zu Bildung, Ausbildung und beruflichem Erfolg. Wer Kindern signalisiert, dass sie auch ohne solide Deutschkenntnisse durchs System getragen werden, tut ihnen keinen Gefallen – im Gegenteil. Er nimmt ihnen die Chance auf echte Teilhabe. Eine Schule, die das Beherrschen der Landessprache nicht mehr einfordert, kapituliert vor genau jenen Herausforderungen, die sie eigentlich meistern müsste.

Die traurige Wahrheit ist: Was hier in Düsseldorf verhandelt wird, ist ein weiterer Baustein in einer Politik, die das Selbstverständliche zur Verhandlungssache erklärt. Ein Großteil der Bürger dieses Landes dürfte fassungslos den Kopf schütteln – zu Recht. Denn wer die deutsche Sprache im deutschen Klassenzimmer relativiert, der stellt am Ende die Frage, was diesem Land eigentlich noch heilig ist.

In turbulenten Zeiten zählt Beständigkeit

Wenn selbst grundlegende Gewissheiten wie die Unterrichtssprache Deutsch zur Disposition stehen, offenbart sich einmal mehr, wie brüchig das Vertrauen in politische Institutionen geworden ist. In solchen Phasen der Verunsicherung besinnen sich viele Menschen auf Werte, die über Jahrhunderte Bestand hatten. Physische Edelmetalle wie Gold und Silber gelten seit jeher als krisenfester Anker – ein bewährter Baustein zur Vermögenssicherung und eine sinnvolle Beimischung in einem breit gestreuten Portfolio, gerade dann, wenn das Verlässliche zur Seltenheit wird.

Hinweis: Dieser Beitrag gibt ausschließlich die Meinung unserer Redaktion sowie die uns vorliegenden Informationen wieder. Er stellt keine Anlage-, Steuer- oder Rechtsberatung dar. Jeder Leser ist aufgefordert, eigenständig zu recherchieren und für seine Entscheidungen selbst Verantwortung zu übernehmen.