Sprachliche Verwahrlosung: Jedes sechste Grundschulkind kann nicht mehr richtig sprechen

Die neuesten Zahlen der Kaufmännischen Krankenkasse sollten jeden aufhorchen lassen, dem die Zukunft unseres Landes am Herzen liegt: Die Zahl der Kinder mit diagnostizierten Sprachstörungen sei zwischen 2008 und 2023 um erschreckende 77 Prozent gestiegen. Bei Grundschulkindern zeige mittlerweile fast jedes sechste Kind erhebliche sprachliche Entwicklungsstörungen. Was für eine verheerende Bilanz moderner Erziehung!

Digitale Verwahrlosung statt echter Kommunikation

Während frühere Generationen noch mit Büchern, Brettspielen und echten Gesprächen am Familientisch aufwuchsen, parken moderne Eltern ihren Nachwuchs vor Tablets und Smartphones. Die Quittung dieser digitalen Vernachlässigung präsentiert uns nun die KKH: 8,6 Prozent aller Kinder und Jugendlichen zwischen sechs und 18 Jahren leiden unter Sprachstörungen. Bei den Sechs- bis Zehnjährigen explodiert diese Quote sogar auf nahezu 17 Prozent.

Besonders alarmierend: Jungen sind deutlich häufiger betroffen als Mädchen. Könnte es sein, dass die moderne Pädagogik, die Jungen systematisch benachteiligt und ihre natürlichen Bedürfnisse unterdrückt, hier ihre toxischen Früchte trägt? Während man Kindern beibringen will, welches von 72 Geschlechtern sie sein könnten, verlernen sie offenbar die grundlegendste menschliche Fähigkeit: die Sprache.

Die wahren Schuldigen: Smartphone-Eltern und politisches Versagen

Therapeuten und Experten würden uns glauben machen, es läge nur an den bösen digitalen Medien. Doch die Wahrheit reicht tiefer: Eine Gesellschaft, die traditionelle Familienstrukturen systematisch zerstört, in der beide Elternteile arbeiten müssen, um über die Runden zu kommen, und in der Kinder schon mit einem Jahr in staatliche Betreuung abgeschoben werden – diese Gesellschaft produziert sprachgestörte Kinder am Fließband.

Die Barmer bestätigt den dramatischen Trend mit noch erschreckenderen Zahlen: 13,6 Prozent aller Kinder bis 14 Jahre wiesen 2022 Sprachentwicklungsstörungen auf. Man stelle sich vor: In einer durchschnittlichen Schulklasse können drei bis vier Kinder nicht mehr altersgerecht sprechen!

Ein Symptom des gesellschaftlichen Verfalls

Diese Sprachkrise ist nur die Spitze des Eisbergs. Sie offenbart den kompletten Zusammenbruch traditioneller Erziehungswerte. Statt Kindern Märchen vorzulesen, werden sie mit bunten Apps ruhiggestellt. Statt gemeinsamer Mahlzeiten gibt es Fast Food vor dem Bildschirm. Statt echter Gespräche herrscht digitale Stille.

Die Politik reagiert wie immer: Mit noch mehr staatlichen Programmen, noch mehr Therapeuten, noch mehr Symptombekämpfung. Dabei wäre die Lösung so einfach: Zurück zu bewährten Familienstrukturen, in denen Eltern Zeit für ihre Kinder haben, in denen gemeinsam gesprochen, gelesen und gespielt wird.

Die Generation der Sprachlosen

Was für eine Zukunft erwartet ein Land, dessen Kinder nicht mehr richtig sprechen können? Wie sollen diese jungen Menschen später komplexe Gedanken formulieren, kritisch denken oder gar unsere Kultur weitertragen? Die Antwort ist bitter: Sie werden es nicht können. Sie werden zu willenlosen Konsumenten einer digitalisierten Welt, unfähig zum Widerspruch, unfähig zur Reflexion.

Die Daten der KKH basieren auf der ICD-Klassifikation F80 und umfassen verschiedene Entwicklungsstörungen des Sprechens und der Sprache. Interessanterweise sinkt die Diagnosehäufigkeit mit zunehmendem Alter – bei 15- bis 18-Jährigen liegt sie nur noch bei zwei Prozent. Dies könnte bedeuten, dass sich die Störungen teilweise auswachsen. Oder aber, dass die wahren Folgen dieser sprachlichen Verarmung erst später sichtbar werden.

Es ist höchste Zeit, dass Eltern ihre Verantwortung wieder ernst nehmen. Weg mit den Tablets, her mit den Bilderbüchern! Schluss mit der digitalen Ruhigstellung, zurück zu echten Gesprächen! Unsere Kinder brauchen keine Apps, sie brauchen Aufmerksamkeit. Sie brauchen keine Bildschirme, sie brauchen Bindung. Nur so können wir diese erschreckende Entwicklung noch aufhalten.